fbpx

Pós-graduação:
Mestrado em Educação

Tudo desenhado para colaborar com a evolução profissional, para que sejam quem nasceram para ser: educador.

Pós-Graduação

A história do ensino superior nos países de colonização lusa, já começa com exclusão. Este privilégio, de ter acesso a estes tipos de programas, eram exclusividade da corte e dos seus nobres. Algumas pessoas tiveram essa oportunidade, mas com o único objetivo de formar profissionais liberais que a coroa precisava para a manutenção do seu império. Essa atmosfera aristocrata ainda existe nas instituições, principalmente quando falamos de níveis mais avançados de grau educacional. É velada, mas está lá.

Segundo o último censo da educação superior, promovido pelo do INEP, no contexto do Brasil, 76,9% do ensino superior está com as universidades privadas. Assim como nos tempos de colônia, a orientação continua a ser para mercado, e não para carreira científica, e este fato continua a contribuir para o acesso limitado a programas de mestrado e doutorado.

O último relatório produzido pela OCDE apontou que os números de mestres e doutores no Brasil, são de 0,2% e 0,8%, respectivamente, numa média de 1,1% e 13%, dos países membros. É exatamente aí, que nós atuamos com muito profissionalismo, transparência e processos sem risco para os interessados. Os projetos com o Paraguai contribuem para aumentar esses números. As escolas conhecem profissionais da educação mais capacitados em pesquisa, que desenvolveram o pensamento crítico nesse processo, e vão levar toda essa base para o seu contexto, colaborando com a qualidade da educação no chão da escola, fazendo o que nasceram para fazer, educar. Precisamos ensinar as crianças a pesquisarem, porque elas farão isso por toda a sua trajetória na escola, e por sua vida adulta profissional.

Somos uma Instituição sem fins lucrativos, cujo objetivo social é participar da transformação da vida das pessoas, através da educação. Conheça os projetos que oferecemos no Paraguai para educação continuada.

Vantagens

Estudar com professores de um país com um idioma diferente do seu é muito importante para ampliar o conhecimento entre culturas e melhorar sua posição no mercado de trabalho, principalmente pela troca de conhecimentos.

O modelo remoto se assemelha ao ambiente presencial, onde o ensino acontece em tempo real, possibilitando tirar todas as suas dúvidas por meio de um feedback instantâneo, unindo a confiança do modelo presencial ao conforto da sua casa.

Em um intercâmbio, não conhecemos apenas os nativos, mas também estudantes de diversas partes do mundo. Quando estamos longe de casa, a tendência é nos unirmos a outros que estejam na mesma situação. Portanto, aproveite para fazer amizades! Isso ajudará a enriquecer o seu vocabulário e a sua lista de contatos, aumentando então sua chance de criar um networking.

Aproveitando as oportunidades que surgem com a cooperação entre países, e a integração cultural, social e econômica, propiciados pelo acordo do MERCOSUL, encontramos em nosso país amigo, Paraguai, o cenário perfeito para desenvolver o nosso objetivo social, tornando realmente possível para os brasileiros realizarem o sonho de obter o título de mestrado e doutorado, internacional, em condições espetaculares.

PÚBLICO ALVO

O curso de MESTRADO EM EDUCAÇÃO destina-se a profissionais que possuem o desejo de lecionar para o ensino superior e para profissionais que já atuam na área da educação e áreas correlatas, como professores, pedagogos e gestores educacionais. O interessado precisa possuir uma graduação com carga horária mínima de 2.700h ou quatro anos cursados, emitida por uma IES reconhecida pelo MEC do Brasil.
A proposta de metodologia flexível do programa foi desenvolvida para pessoas com vidas ocupadas e multitarefas, onde cada segundo conta. O foco do curso é a capacitação em pesquisa, e no desenvolvimento de profissionais capazes de desempenhar suas atividades perante a sociedade de forma igualitária. A metodologia proposta vai ao encontro dos novos desafios da educação, centrada na aprendizagem como prática construtiva, proposital, intencional, ativa e consciente, que inclui atividades relacionadas com contexto, experiência, reflexão, ação e avaliação. Os espaços virtuais de aprendizagem, bem como os recursos digitais disponibilizados para cada módulo, ao longo do desenvolvimento do mestrado, são concebidos com métodos e técnicas relevantes para a educação e-learning que fornecem opções para criar, pensar, discutir e trabalhar cooperativamente.

MÓDULOS

Formação Básica
  1. Sistemas, modelos y modalidades en la educación del siglo XXI
  2. TICs en la sociedad de la Información del Conocimiento
  3. Educación y Sociedad de la información
  4. Educación Comparada en Entornos Virtuales
  5. Teorías del aprendizaje en Ambientes virtuales
  6. Diseño y Evaluación Curricular
Formação Pedagógica
  1. Estrategias didácticas en entornos virtuales de aprendizaje
  2. Evaluación de los aprendizajes en la educación virtual
  3. Diseño Instruccional y de materiales educativos virtuales
  4. Gestión académica en la Educación  Virtual
  5. Formador de Formadores en la Educación Virtual
  6. Aseguramiento de la calidad en la educación superior
  7. Diseño y Evaluación de propuestas y materiales educativos accesibles
Formação Investigativa

Será desenvolvido em parceria com o orientador, com o objetivo de mergulhar em produção acadêmica, elaboração da pesquisa final, e preparação para a defesa da dissertação.

  1. Metodología de la Investigación Educativa
  2. Seminario de Tesis I
  3. Seminario de Tesis II
  4. Seminario de Tesis III
Linhas de Pesquisa
Pedagogia e didática no ambiente virtual
Educação e sociedade
Direção e gestão educativa

Em breve!

Início no primeiro período de 2024

Matrículas abertas para Mestrado em Educação

Defesa

Este é o momento de colher os frutos de todo o trabalho realizado ao longo do programa. A apresentação final será remota, para uma banca composta por três doutores, que assistiram a toda explanação e farão perguntas pertinentes ao tema pesquisado. Após a conclusão da apresentação, a banca será direcionada para outra sala, para deliberar sobre a pontuação e retornar para comentários finais e passar a nota. No mesmo dia, a ata de defesa, a qual é o documento que garante o título, será enviada por e-mail ao mais novo mestre. Demais documentações pós — defesas, como o diploma, serão então encaminhados ao MEC Paraguai para fins de registro e publicação.

Formatura

Para fechar com chave de ouro, ao final de cada ciclo, organizaremos uma cerimônia de formatura presencial, com autoridades da Universidade, que visa a celebração, a interação, e a conexão entre as pessoas, já que todo o tempo o relacionamento foi virtual. A presença é opcional, pois o evento também será transmitido pelas redes, mas temos certeza que será um momento único e mágico para desfrutar com os colegas de classe, amigos, familiares, toda equipe do Instituto Interamericano e UNASUR.

Veja as universidades brasileiras que já reconheceram títulos do Paraguai, em projetos que atuamos:

plugins premium WordPress