Tudo desenhado para colaborar com a evolução profissional, para que sejam quem nasceram para ser: educador.
A transformação da educação começa agora, e não há tempo a perder. Os gestores municipais visionários, investem na capacitação contínua dos seus educadores, impulsionando estes profissionais a enfrentarem os desafios da educação de base e promoverem mudanças significativas. Esta facilitação, aprimora competências, que trazem soluções reais para o chão da escola, onde se colhem os resultados significativos na aprendizagem dos alunos, do desenvolvimento social à melhoria dos índices educacionais. Pensando nisso, apresentamos o programa internacional de Mestrado acadêmico em Educação 100% online, uma oportunidade acessível e eficaz para qualificar os servidores da rede pública sem comprometer a rotina de trabalho, com um investimento muito menor e acessibilidade mais simplificada do que um mestrado nacional. O programa é uma iniciativa do Instituto Interamericano com a UTIC (Universidad Tecnológica Intercontinental) no Paraguai, país o qual é o berço de programas acadêmicos de excelência no âmbito do MERCOSUL. A cada dia sem a qualificação necessária, perdem-se oportunidades de aprimorar a educação de base.
Sistema modular
Este Mestrado em Ciências da Educação a distância com orientação profissionalizante possui uma carga horária de 720 horas. Conta com três áreas para as atividades curriculares das funções substanciais de docência, extensão e pesquisa, interrelacionadas em um sistema modular. Ou seja, de forma continuada, são desenvolvidas as disciplinas que integram as diversas áreas do programa, tanto as atividades formativas da fase de docência, que integram as atividades investigativas e de extensão, quanto a prática investigativa em suas diferentes fases, culminando com a defesa da tese de pesquisa.
Modalidade de desenvolvimento
A modalidade escolhida é a distância, utilizando a plataforma da UTIC, que permite, basicamente, um encontro síncrono semanal, por meio de videoconferência, entre professor e estudantes, e durante a semana os alunos realizam o trabalho autônomo, com o apoio do sistema de tutoria da instituição.
O Mestrado será implementado na modalidade a distância, utilizando a plataforma da Universidade e seu desenvolvimento curricular no sistema modular. Haverá encontros virtuais síncronos uma vez por semana, enfatizando o trabalho autônomo dos estudantes nos demais dias da semana, com o apoio de tutores docentes e do sistema de tutoria institucional. Totalizam-se dez horas semanais.
Ao contrário de muitos programas, este tem um foco 100% online e não precisa de visto Paraguaio para cursar e realizar a defesa.
O networking é essencial para ampliar conexões profissionais, trocar experiências e conhecimentos, e abrir portas para futuras oportunidades de carreira. Além disso, a interação com colegas pode enriquecer o aprendizado e fornecer diferentes perspectivas sobre os conteúdos abordados. Isso ajudará a enriquecer o seu vocabulário e a sua lista de contatos, aumentando então sua chance de criar um networking.
A Maestria visa estar em nível das exigências atuais das ciências da Educação, tanto na composição do corpo docente quanto na integração dos saberes profissionais e temas de pesquisa, formando egressos competentes e preparados para as comunidades educativas, sociais, econômicas e políticas, nacionais e internacionais. Inclui o ensino de Inglês Técnico e Língua Espanhola.
Esta área busca o desenvolvimento de aspectos relacionados à personalidade do estudante do Mestrado, visando formar uma pessoa íntegra, competente, crítica e com boa capacidade comunicativa. As disciplinas compreendidas são: Fundamento Antropológico e Ético da Educação, Língua Espanhola e Inglês Técnico para Educação.
Esta área aborda aspectos diretamente relacionados à formação profissional do futuro mestre em Ciências da Educação, permitindo-lhe absorver os fundamentos teóricos dessas ciências e desenvolver habilidades para a gestão de instituições educacionais. As disciplinas incluídas são: Teorias Contemporâneas da Educação, Projetos Educativos, Docência na Educação Superior, Tecnologia e Inovação em Educação, Gestão e Administração em Entidades Educativas, Avaliação Educacional e Seminários Educativos.
O programa visa capacitar os futuros mestres em Ciências da Educação a identificar, interpretar e analisar os procedimentos de pesquisa na área da educação, através de estratégias de ensino-aprendizagem que aproximem os alunos do conhecimento e das experiências relevantes e atuais. As disciplinas desta área são: Metodologia da Pesquisa Quantitativa e Qualitativa, Estatística Aplicada à Educação, Epistemologia Educativa e Orientação de Tese.
| Linhas de Pesquisa |
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Responsabilidade Social |
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Gestão de Qualidade Humana |
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Democracia |
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Inclusão |
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Inovação |
A Universidade Tecnológica Intercontinental é uma comunidade de ensino superior de gestão privada e autónoma (Cf. Art.2 dos Estatutos). A Universidade, como expressão da sua Responsabilidade Social Territorial em conjunto com outros atores, “está comprometida com o desenvolvimento humano-social abrangente e sustentável – transformação intelectual, social, económica, política, cultural e ambiental – através da procura, criação, transmissão, aplicação do conhecimento e da vivência dos valores éticos” (art. 3º do Estatuto).
